加强网络文明建设须从孩子抓起

广州市政府研究室 黄滨

由于网络技术的迅速普及，青少年尤其是中小学生参与网络活动的人数和时间呈不断上升的趋势，已经成为一支不容忽视的网络时代主力军。但是因为网络的开放性及其内容的多元性，网上既有大量健康、有益的信息，也有不少负面、有害的东西。青少年大多心理、生理发育不成熟，是非美丑辨别力较弱，自控能力不强，相对成人来说，他们更容易受到网上不文明、不道德信息内容的影响，甚至误入歧途。青少年是国家的未来，民族的希望，抓网络文明建设，必须从孩子抓起。

1、强化学校的网络文明教育。加强网络文明建设，除了可以采用行政、法律、技术、经济等方面的措施外，我认为最重要的一点，就是加强道德规范教育和精神文明建设，这是治本之道。学校是对青少年进行思想、道德和文明教育的重要场所，必须牢牢抓住这块阵地不放。当前，中小学都开设有思想道德教育课，有的还开设了电子信息和网络技术课，应结合这些课程内容，大力加强对青少年的网络文明教育。一方面，应改革传统的思想教育方式、方法，切实提高学生运用马列主义的立场、观点分析问题的能力，使青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，从而自觉抵制不文明网络内容的侵害；另一方面，要强化孩子的法制观念和文明意识，通过制定和经常强调网络文明规范，在孩子头脑中建立正确的道德准则和行为规范，使他们清楚哪些网上活动是非法、不道德和不文明的，如自制病毒网上传播、侵入国家机密网站、破坏他人网页和网上内容、未经许可偷看他人文件、在网上传播虚假有害信息、在聊天室用下流语言谩骂、侮辱对方、观看黄色网站和参与不文明游戏等，促进其自律意识和能力的增强。

2、做好家庭教育和学校教育的有机结合。随着电脑的普及和网络技术的快速发展，目前越来越多的家庭拥有了可上网的电脑，家庭电脑成了孩子上网的主渠道之一。因而，家长在加强孩子网络文明教育方面，承担着重要的、难以替代的责任和作用。为人父母者，首先应充分认识网络文化对孩子健康成长的巨大影响力，自觉配合学校搞好网络文明教育。家长平时在家中上网须严于律己，以身作则，坚决不做有违文明和道德规范的网上活动，这是对孩子最好的网络文明教育。其次，对孩子在家中的上网活动既不能放任不管，也不能因噎废食，禁止孩子上网，而应做好疏导工作。如提出完成课业、功课及格才能上网等要求，分析上网的利弊，限定孩子的上网时间，向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，采用一些技术手段如设置密码使孩子只能上指定的网站等，同时，经常注意孩子上网的内容，对孩子参与的不健康、不文明网上活动及时指出其危害性，并坚决加以制止。

3、想方设法丰富青少年的课余生活。当前，由于国家采取“减负”措施，中小学生课余时间相对增多，一些孩子的上网时间也大为增加。经常上网，对孩子扩大视野，增进知识，以及熟悉电脑和网络技术是十分有益的。但如果不加节制，让孩子在课余时间，尤其是节日、假期长时间泡在网上，对孩子身心健康的负作用则是显而易见的。学校应正确理解“减负”的内涵，在课余时间应安排适量的作业和学习活动。同时，学校和家长应密切配合，做好学生课余时间特别是寒暑假及节日活动的引导和组织，如安排游山玩水，组织参观各类博物馆、艺术馆和爱国主义教育基地，进行文娱、体育比赛，参加少年宫组织的各类兴趣班，培养琴棋书画及对科技、体育的爱好等，拓宽孩子的兴趣范围，丰富他们的课余生活，使其在轻松愉悦的环境中潜移默化地接受正确思想、观念和健康文化的濡染，减少和杜绝孩子沉湎网上带来的种种弊端。

4、采取有力措施加强网站建设。网站是网络传播信息、文化的重要工具。青少年的上网活动主要是浏览感兴趣网站的内容，在某些网站聊天、游戏、进行网上冲浪和发电子邮件等。因此，建设一批健康、文明，尤其是对青少年能起正确导向作用且富有吸引力的网站，是进行网络文明建设的重要方面。在一些跟青少年教育有关的网站建设上，一定要针对青少年身心发育的规律和特点，如好奇心强、探索未知领域的兴趣浓、喜欢追求感官刺激、精力旺盛活泼好强等，突出新奇性、趣味性、科幻性和竞争性，精心设计网页界面，力求生动、新颖、有趣，充满青春活力。网站内容应尽可能贴近青少年的学习和生活，以适合青少年成长的科学、文明、健康的知识、信息和游戏等来充实网络，使青少年愿看、爱上这些网站，并能从中获益。为此，政府有关部门应加强对网站建设的监管，制定有关政策、法规，引导和规范网站建设，每年开展评选、表彰、宣传和推荐优秀文明网站的活动，严厉监控和打击非法经营的、利用网络传播消极、黄色、谬误，甚至是反动内容和信息的网站。

5、做好协同配合，加强对社会网吧的监管。目前社会上形形色色的网吧，是青少年除学校、家庭外的另一个主要上网场所。由于受利益驱使，不少网吧常常向青少年介绍一些低级趣味，甚至涉及暴力、凶杀、色情、赌博的网站内容和网络游戏，诱使他们长时间泡在网吧消费。据北京市教委一项最新调查，“北京网吧中20%的学生上网主要查看色情网站内容，20%的学生上网主要进行聊天和玩游戏”（据2001年2月15日《光明日报》）。有的青少年“网虫”在网吧一呆就是十几个小时，对他们的学习和身心健康造成很大的损害。因此，十分有必要加强对社会网吧的监管。应做好公安、城管、街道、学校等单位的协同配合，形成合力，严格监控、综合治理，关键是一定要形成制度，长抓不懈，坚决打击网吧的违法违规行为，及时取缔那些屡教不改的不良网吧，为青少年营造良好的校外环境。